🏡🏫 Para fazer em casa ou no ambiente escolar
Uma atividade simples e divertida que estimula a criatividade, a coordenação motora fina e o faz de conta, proporcionando momentos de aprendizado e interação tanto em família quanto na escola.

 

PLANO DE ATIVIDADE – PINTANDO AS UNHAS

Site https://www.semeandosaberes.com/

 

Faixa etária: Educação Infantil – 3 a 5 anos

Duração:
20 a 30 minutos

Campo de Experiência (BNCC):

·         Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

·         Corpo, gestos e movimentos

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento (BNCC):

2  e 3 anos

(EI02CG06) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

(EI02TS02) Utilizar diferentes materiais, suportes e procedimentos para grafar, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes.

4 e 5 anos

(EI03CG06) Coordenar com precisão e eficiência suas habilidades motoras no atendimento a seus interesses e necessidades de representação gráfica.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais:

·  Luvas descartáveis

·  Barbante ou elástico

·  Base de papelão

·  Cola ou fita adesiva

·  Tintas guache coloridas

·  Pincéis

·  Recipientes para tinta

Descrição da atividade:

Pintando as Unhas

A atividade pode ser realizada de duas formas, ambas simples e lúdicas:

Opção 1 – Luvas descartáveis
Encha luvas descartáveis, amarre com cuidado e cole-as em uma base de papelão, formando mãos artificiais. Após a preparação, disponibilize o material às crianças junto com pincéis e tinta guache colorida.

Opção 2 – Mão desenhada no papelão
Desenhe ou cole o formato de uma mão em uma base de papelão e desenhe também o formato das unhas. Passe fita adesiva transparente sobre as unhas para facilitar a limpeza e permitir o reuso da atividade.

Em ambas as propostas, as crianças são convidadas a brincar de pintar as unhas, escolhendo livremente as cores e explorando o uso do pincel. Durante a atividade, exercitam a imaginação, a criatividade, a coordenação motora fina e o faz de conta, transformando o momento em uma brincadeira simbólica.

Ao final, utilize um pano úmido para limpar as unhas, possibilitando que a atividade seja realizada novamente.

Avaliação:

A avaliação ocorrerá por meio da observação contínua, considerando:

·         Interesse e participação

·         Uso dos materiais

·         Coordenação motora

·         Interação com os colegas

·         Expressão criativa