Plano de Atividade – Recorte e Colagem das Letras do Nome

Campo de Experiência:
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Corpo, gestos e movimentos.

Objetivos 

  • Reconhecer as letras do próprio nome;
  • Desenvolver a coordenação motora fina;
  • Estimular a percepção visual e a concentração;
  • Explorar o uso da tesoura e da colagem;

Objetivos (BNCC)

(EI03OE07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e de leitura.

(EI03CG06) Coordenar com precisão e eficiência suas habilidades motoras no atendimento a seus interesses e necessidades de representação gráfica.

Conteúdo:

  • Letras do alfabeto;
  • Nome próprio;
  • Coordenação motora fina;
  • Recorte e colagem.

Materiais:

  • Folha com o alfabeto ou papelão;
  • Tiras com o nome das crianças em folha colorida;
  • Tesoura sem ponta;
  • Cola;
  • Lápis e canetinhas.

Desenvolvimento da Atividade:
Inicialmente, realizare uma roda de conversa sobre as letras do alfabeto e a importância do nome próprio. Em seguida, disponibilize  uma folha com o alfabeto, podendo também ser confeccionada no papelão, contendo letras do próprio nome da criança e outras que não fazem parte dele, além de tira com o nome registrado em folha colorida.

Utilizando a tesoura, as crianças realizarão o recorte das letras do próprio nome, explorando a identificação, a comparação e o reconhecimento das letras. Posteriormente, farão a colagem na letra correspondente, desenvolvendo a coordenação motora fina, a percepção visual, a concentração e o reconhecimento das letras do alfabeto de forma lúdica e significativa.

Avaliação:
A avaliação acontecerá por meio da observação da participação, do interesse, da identificação das letras do próprio nome e do desenvolvimento da coordenação motora durante o recorte e a colagem.