PLANO DE ATIVIDADES LÚDICAS – EDUCAÇÃO INFANTIL
Tema: Brincar, Explorar e Descobrir
Faixa etária: Educação Infantil
Campos de Experiência (BNCC):
- O eu, o outro e o nós
- Corpo, gestos e movimentos
- Traços, sons, cores e formas
Objetivo Geral:
Promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas que estimulem a interação, a coordenação motora, a criatividade e a curiosidade.
Proposta 1 – Caça às Cores e Objetos
Objetivo:
Reconhecer cores, desenvolver a atenção e estimular a exploração do espaço.
Materiais:
- Objetos coloridos (brinquedos, tampinhas, bolas, blocos)
- Cestos ou caixas
Desenvolvimento:
Espalhe os objetos pelo espaço. Convide as crianças a procurar itens de uma cor específica. Ao encontrar, elas colocam no cesto correspondente. Durante a atividade, converse sobre as cores encontradas.
Adaptação:
Para bebês, permita apenas a exploração livre e nomeie as cores.
Proposta 2 – Circuito de Movimentos
Objetivo:
Estimular a coordenação motora ampla, o equilíbrio e a percepção corporal.
Materiais:
- Colchonetes
- Bambolês
- Almofadas ou caixas
Desenvolvimento:
Monte um pequeno circuito com desafios simples: pular dentro do bambolê, engatinhar, andar em zigue-zague e rolar no colchonete. As crianças realizam o percurso livremente, respeitando seu ritmo.
Intervenção do professor:
Incentivar, demonstrar movimentos e valorizar cada conquista.
Proposta 3 – Pintura Sensorial
Objetivo:
Explorar sensações, cores e formas, estimulando a criatividade e a expressão.
Materiais:
- Papel grande (kraft ou A3)
- Tinta guache
- Esponjas, pincéis ou mãos
Desenvolvimento:
Disponha o papel no chão ou na mesa e ofereça as tintas. As crianças são convidadas a pintar livremente, explorando cores e texturas com diferentes materiais.
Observação:
Permita a experimentação sem modelos prontos, valorizando o processo.
Avaliação:
A avaliação acontece por meio da observação das interações, da participação, da curiosidade e das expressões das crianças durante as atividades.
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